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2015年遼甯藝術類表演專業統考考試內容

來源:天籁教育 時間:2016-10-07 17:21 作者:藝考培訓
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表演專業考試,是爲藝術類院校選拔具有影視表演潛質、有培養價值的學生。因此,表演專業考試必須嚴格遵循藝術教育規律,本著選拔優秀學苗的原則,考試做到公平、公正、公開,不拘一格地選拔人才。

(一)考試科目及考查內容與目的

1.朗誦

作爲一個演員,不僅要對角色、作品有一定的理解能力,而且還能夠通過自己的語言、聲音把它准確地表達出來。尤其是影視、話劇演員,台詞是重要的創作手段之一。可以說朗誦是演員藝術創作中不可分割的重要組成部分。因此,在影視表演專業考試中,朗誦被列爲必考的重要項目。爲了對考生的內部素質及聲音、語言條件與表達能力進行多方面的了解,在考試的內容上,特別規定了不同風格體裁作品的朗誦。要求考生要在詩、散文,也可是獨白、小說、故事、笑話、寓言等類中任選一篇參加考試。

通過朗誦對考生進行專業素質的考查,通過考查也爲考試打分提供了依據。考查內容主要包括以下兩個部分:

(1)語言基本條件的考查

通過朗誦,首先聽一聽考生的口齒是否清楚,咬字吐詞是不是清晰、真切,語音是否純正。

(2)考查考生對文學作品的理解力和語言的表達力

朗誦是表演藝術的一種形式。考生如果朗誦得好,朗誦得自然、真實、感人,就會展示出考生作爲演員素質的重要方面。同時也考查出考生的想象力、感受力、理解力等方面的內容。

2.聲樂

聲音素質是一個演員塑造人物形象的重要因素。掌握和運用聲音技巧是演員塑造角色的重要手段。因此在表演專業的考試中對聲音和音色方面的測試是必不可少的。聲樂考試大致測試以下幾方面的內容,也是作爲打分的依據。

通過聲樂考試考查學生:聲音器官無重大疾病;耳、鼻、喉部器官無先天性缺欠;聲帶、咽部、喉部無慢性疾病;聽覺無退化或音盲現象;在音准、音量、音域、音樂感、節奏感和音樂表現力方面都能正常發揮應有的效能。

上述測試內容以音准、節奏感和音樂表現力方面爲重點。

3.命題表演

表演藝術是以演員自身來塑造人物形象的藝術,所以對“苗子”的選擇,既要考查考生的外部條件,又要考查內部條件。一個考生能否從事表演專業,要考查他(她)是否具備從事表演專業的內外部素質。 命題表演考試的目的就是對考生的內外部素質,尤其是側重于內部素質的檢驗和挖掘。

命題表演考試,要從以下幾個方面對考生考查,也是作爲打分的依據。

(1)考查考生的想象力

命題表演考試首先考查考生的想象力。也就是依據考生自己曾經親身經曆過的事,或者是依據自己曾經聽到過的、看到過的、讀到過的事物,經過選擇、加工,創造出新的事物形象的能力。從而可以看出考生的想象力及想象力的潛能。

(2)考查考生的理解力

命題表演考試考查考生對客觀對象的本質了解、分析、領略、認識的能力。這種能力不僅主宰著創作者的創作,也直接反映和滲透在他(她)的創作作品中。表演的理解力就是體現在對人物形象的創造上。

(3)考查考生的感受力

由于表演專業有其專業的特殊要求,因此通過專業考試,考查考生能否在其想象的引導下,對舞台上假定的事物,像真的存在那樣産生真切的感受;對自己所扮演的人物,對人物之間的關系,對劇本所提供的背景、環境、事件、情節等虛構的一切,能否産生真切的感受。

(4)考查考生的形象感及其他

形象感是演員必備的表演素質。因爲演戲就是演人,演員要通過自己的表演在舞台、銀幕、屏幕上塑造出活生生的、具有獨特性格的人物形象。而且要演誰像誰,“裝龍像龍”,“裝虎像虎”,不能演什麽人物形象都一樣,千人一腔,千人一面。

4.形體

對于演員來說,形體是最基本的創作材料。因此,在表演專業的考試中,對考生在形體方面有著特定的要求。具體考查內容有以下兩個方面,也是作爲打分的依據。

(1)對形體基本條件的了解

通過形體考試考查學生:五官端正,四肢勻稱,無明顯生理缺陷,及影響演員形體的美感和傳情達意的能力。

(2)其他方面的測試

形體考試要考查考生:動作的反應能力;形體的控制能力;形體的協調能力;形體的模擬能力;節奏的感受能力;形體的感覺能力和表現能力。

(二)考試科目分值及時間

(1)朗誦:自選散文或小說片段,或一篇詩歌或一則寓言等,滿分爲100分,限時3分鍾之內。

(2)聲樂:自選歌曲(無伴奏),滿分爲50分,限時3分鍾之內。

(3)命題表演:滿分爲100分,限時5分鍾之內。

(4)形體:舞蹈或武術(自備伴奏音樂),滿分爲50分,限時3分鍾之內。

總分滿分爲300分。

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